Autoevaluación tema 11: Funciones (4º de ESO)

Os pongo la autoevaluación de este tema. Como siempre, si tenéis cualquier duda, me preguntáis por los comentarios.

Autoevaluación tema 9: Ecuaciones (2º de ESO)

Os pongo la autoevaluación del tema 9. Intentad hacer estos ejercicios y los que hemos hecho en clase. Si tenéis dudas, poned algún comentario.

Examen tema 10: Ecuaciones de la recta (4º de ESO)

Os pongo las soluciones del examen que hemos hecho hoy. Os he puesto también (en verde) a qué ejercicio, de los que hemos hecho en clase, se asemeja cada uno. Comprobad también que todos (salvo el último) corresponden a los objetivos que os había puesto en el resumen.

Autoevaluación tema 10: Ecuaciones de la recta (4º de ESO)

Os pongo algunos ejercicios de repaso para preparar el examen. No olvidéis revisar también los que hemos hecho en clase.

Resumen del tema 9: Ecuaciones (2º ESO)

Os pongo el resumen del tema 9. También lo podéis descargar directamente. Si tenéis cualquier duda, poned un comentario.

Os pongo también algunos videos (cortos) con ejemplos y explicaciones de ecuaciones, que os pueden venir bien:
https://www.youtube.com/watch?v=CR9Ei3LHyCs
https://www.youtube.com/watch?v=nHW48vVl2RU
https://www.youtube.com/watch?v=yhgr9wnU1ck

Posiciones relativas de las rectas (4º de ESO)

Os pongo un cuadro con las posiciones relativas de las rectas.

Resumen y objetivos del tema 10: Ecuaciones de la recta (4º de ESO)

Os pongo el resumen de este tema. Como siempre, si tenéis cualquier duda, preguntad en los comentarios.

Os pongo también una tabla con todos los tipos de ecuaciones de la recta y sus características:

Por último, os pongo los objetivos del tema (es decir, los tipos de ejercicios que me gustan mucho 😉):

• Determinar la ecuación vectorial de la recta y, a partir de ella, obtener las otras ecuaciones (usando un vector director y un punto).
• Idem usando dos puntos.
• Idem usando la representación gráfica de una recta.
• Representar graficamente una recta a partir de su ecuación.
• Transformar unas ecuaciones en otras.
• Conocer las ecuaciones de las rectas horizontales y verticales.
• Identificar las coordenadas de puntos y de vectores directores en las distintas ecuaciones.
• Identificar/obtener la pendiente (y el ángulo con la horizontal) a partir de las ecuaciones.
• A partir de una ecuación, comprobar si un punto pertenece a una recta y obtener puntos que pertenezcan.
• Posiciones relativas:
• Determinación a partir de la ecuación (comparación de vectores o pendientes).
• Obtención del punto de corte.
• Obtención de rectas paralelas/secantes a otra recta dada.